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例题
导析与
方法探究
35分钟
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你知道吗：
人心脏跳动的次数随年龄而变化。女的比男的要跳得快些，劳动时比安静时要跳得快些，孩子比大人跳得快些；成年人每分钟心跳大约是七八十次；那新生婴儿每分钟心跳多少次呢？想知道吗？让我们走进今天的学习！
主题一：“生活应用”自探究
·观察 看课本14页例9，找到关键句，提炼“量、率”关系.
·分析
①你认为单位“1”是
②比较量“婴儿每分钟”所对应的率是
根据自己的分析思路，完成课本中阅读与理解的内容。
·试试结合以上分析，试着列式解决问题，你有几种方法呢？
·发现你能根据以上内容试着用图示法来表示它们之间的关系吗？
(完成随堂笔记一内容)
主题二：“生活应用”自巩固。
自研课本15页做一做内容.
尝试分析：结合主题一的分析方法
①你认为单位“1”是
②比较量“人听到的声音”所对应的率是
③用图示法来表示它们之间的关系
试试结合以上分析，试着列式解决问题，你有几种方法呢？
自我设计：尝试自主创编有关稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题，并计算。
(完成随堂笔记二内容)
预时：8分钟
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学习小对子：
交流与分享
·自学成果等级认定
·帮扶检测：结合例9说说关键句及量、率关系。
学习共同体：
A、冲刺与挑战
各组针对课本例9解题方法进行讨论。
思考：
1、谈谈针对课本回顾与反思如何求婴儿心跳比成人多几分之几。用线段图分析题意。
2、模仿例9，谈一谈你对主题二的理解。
B、分工与预展
· 组长抽签决定展示单元
· 组内分工设计展示方案
预时：17分钟
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主题型展示
展示单元一
主题：方法自探究
1、针对课本例9小问题，找准关键句和量率关系，理清题意，用不同的方法列式，并尝试计算。
2、发动全班讨论：稍复杂的求一个数的几分之几是多少的不同方法。理清此类问题的结构特点。
（温馨提示：可利用图示法理解题意）
【小建议：本单元展示适合采用迁移、猜测推理等多种创意方式展示】
展示单元二
主题：巩固自提升
1、模仿例9的方法呈现课本15页做一做小问算理过程。
2、注意解题格式规范。
3、自主创编大PK。
【小建议：发动全班互动参与体验】
（20分钟）
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随堂笔记一:
例9
图示：
列式：
我的方法1：
随堂笔记二:
做一做：
拓展提升:
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