牧场式教学
五年级语文学道《活见鬼》 |
[ 信息发布:李晓梅 | 发布时间:2016-06-21 | 浏览:180次 ] |
陈仓区实验小学“牧场式教学”五年级语文学道 主备教师：朱芬婷 班级： 姓名： 【预习导学】 自读自悟《活见鬼》完成如下任务： 资料准备：了解作者。 自主积累：能正确断句，流利地朗读。 自主感悟：在反复诵读课文中，能产生自己的独特感受。 【探究展示课导学】 学习主题：1.能正确断句，流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。 2.能根据现代文、工具书理解文章内容，在反复诵读课文中，能产生自己的独特感受。 3.使学生懂得干什么事都不要疑神疑鬼的；世上是没有鬼的，要相信科学反对迷信。
【训练课导学】
一、给加点字选择正确读音。
赴饮夜归者（yǐn yìn） 即（jí jì）投伞下 以足撩之（liāo liáo）
亟（jí qì）奔入其门 号（hào háo）呼有鬼 不觉（jué jiào）大笑
1.解释下列字的意思。
值： 语： 愈益： 趋： 复： 亦：
俄顷： 号呼：
2.翻译下列句子。（1）有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。
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（2）值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。
_________________________________________________________________________ 三、结合课文理解词语。
1．“有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。”句中“盖”的意思是 。“……踉跄而至……”一句中，“至”的意思是 。
2．“偶不相值”中，“值”的意思是 ；“值炊糕者晨起”中，“值”的意思是 。
3．“俄顷，复见一人，遍体沾湿。”句中表示时间的词语是 ，意思是 。
四、我的积累。带“鬼”字的词语有：______________________________________
五、说说这篇文言文告诉人们一个什么道理？
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