项目

标 准

分值

得分

总体印象

1.精神状态 2.礼仪风范 3.细节关注

2

基本

素养

1.普通话标准度 2.语言表达流畅度

3.PPT制作精美度 4.板书设计工整度

3

研

备

内

容

一、

教学

目标

设计

（一）教学目标表述

2

（二）

教学目标设计及依 据分析

1.课标依据

5

2.教材要求

（1）教材知识衔接分析

2

（2）教材情境分析

2

3.学情分析

（1）经验分析

2

（2）认知水平分析

2

（3）心理特征分析

2

二、

重难点及教学 活动

设计

（一）

重难点

活动设计

1.重难点表述

2

2.重难点确定依据

3

3.重难点教学策略（教法 学法）

3

（二）教学活动流程

3

（三）板书设计及意图（需现场在黑板上用粉笔板书）

3

（四）学习效果分析

1.学习任务完成情况（h15 当堂监测）

2

2.教材内容落实情况

2

3.课标要求落实情况

5

三、个性反思（1.教的反思 2.学练考的反思）

5

总 分

50