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让分享成为教师自我教育的原发力

[ 信息发布:本站 | 发布时间:2016-09-08 | 浏览:225次 ]

------赵科利工作室“逐梦教育”分享会扫描

在进行暑期师德师风教育中,围绕“倾情、用心、超越、奉献”陈仓教育精神,实验小学推陈出新,举行了形式多样的“逐梦教育”成果分享会,引领教师崇师德、铸师魂,正师风、强师能。

8月26日下午,来自宝一中的罗江泉专家的讲座为“逐梦教育”拉开帷幕。“花若盛开,蝴蝶自来”,“问心无愧做教育,风轻云淡看人生”,“只有把幸福问遍,才能把幸福拥满”,罗老师用诗意般的语言为全体教师分享了不一样的教育幸福。他一一讲述了南指挥中学白铁红、蔡家坡一中史岩、太白咀头中学李月侠等身边优秀教育工作者的平凡而生动的事迹,勉励教师在岗位上做“四有”型(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)幸福教师,收获诗意人生。

学校还邀请了赵科利工作室导师、宝鸡高新一小副校长兼高新四小校长刘武宏专家。幽默诙谐的语言,妙趣横生的讲述、情感丰富的表达,吸引着全体教师。在四个半小时的讲座中,他口若悬河,深情并茂,高屋建瓴,从国内的教育谈及国外,从过去的课堂谈到今朝,从今天的教育谈及对未来的思考,小到一个学生、一个家长,一节课堂,大到一个学校,一个国家,勉励教师做到让课堂成为孩子们最快乐的地方。




赵科利工作室导师、陕西省学科带头人、陕西省优秀教学能手、宝鸡高新三小杨红艳老师围绕着《有效教学的思考与实践》分别从有效教学的意义与内涵、目标的定位、课堂无效与低效的表现、优质学习的维度、优质教学的追求、有效教学的“三条”定律及自我教学的误区与反思等七个方面分享了自己的点滴感悟,为教师今后的教学指点迷津。她“用目光倾听”“用情怀成全”“用大美浸润”“用规则塑形”的教育理想,娓娓道来、绘声绘色的润物无声,知性、优雅、严谨的表达,让老师们看到了不一样的教育、不一样的教师。








在校外专家分享成果经验的基础上,学校还给了校内优秀教师自我展示的平台。28日下午,参加学校赵科利工作室“牧场式”实验教学的李红星、翟晓琳、朱芬婷、李晓梅等十位老师分别讲述一年来的心路历程。适应、积淀、成长,他们一路走来,一路艰辛,只为实现课堂中师生的共赢。虽然他们是课改路上的一只只蜗牛,但他们相信风雨过后一定会是绚丽的彩虹。面对五位评委的提问,能镇定自若地从教学目标、课堂教学、学生发展等方面作出应答,赢来教师阵阵掌声。

29日下午,“省级教学能手”分享会在智慧厅如期举行,赵科利工作室成员王秀萍、袁亚妮、范宏敏、陈红讲述了参加赛教的经历。上课、说课、答辩,一次、两次、三次,磨课、上课,是他们蜕变的缩影。严谨的教风、求实的课堂,终于使她们圆梦归来。

分享会中,学校高度重视,张晓莉校长、赵科利名师工作室和校级领导成员全程参加。此次“逐梦教育”成果分享会,是学校创新管理方法的新思路,更是实小教育发展的新启迪。在名师引领带动下,教师必将立德树人,为促进学校内涵式发展而不懈努力。

(文 /尹婷祎 图/刘廷)