学道晾晒场
钓鱼的启示 |
[ 信息发布:本站 | 发布时间:2015-12-27 | 浏览:233次 ] |
陈仓区实验小学“牧场式教学”四年级语文学道 主备教师:翟晓琳 班级: 姓名: 【子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”】 【预习导学】 自读自悟《钓鱼的启示》,完成如下任务: 资料准备:查找有关鲈鱼的资料。 自主积累:借助工具书,读会文中的生字及词语,继续练习写摘录笔记。 自我感悟:这篇课文主要写了什么内容? 【探究展示课导学】 学习主题:1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解儿子从钓到鲈鱼到放回鲈鱼的心情变化。 2.联系上下文的内容,体会作者得到的启示。
【训练课导学】 一、用“ ”选择加点字的正确读音。 压抑(yì yíng) 清晰( xī qī) 火柴(cái chái) 属于(shǔ zhǔ) 二、比一比,再组词。 乌( ) 溜( ) 悔( ) 坞( ) 遛( ) 诲( ) 三、在括号里填上恰当的词语。 ( )的水面 ( )的波纹 ( )的眼光 ( )的诱惑 ( )的记忆 ( )的心情 四、根据意思写词语。 1.形容非常疲劳,一点儿力气也没有。( ) 2.形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( ) 五、日积月累。
达成等级______ |