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牧场式教学


“聚焦核心素养 优化课堂教学”研讨会实施方案(三室联动)

[ 信息发布:本站 | 发布时间:2016-06-06 | 浏览:124次 ]

赵科利、张晓敏、王艳名师工作室

“聚焦核心素养 优化课堂教学”研讨会实施方案

当“核心素养”一词扑面而来时,审视当下我们的教育教学,必须重新思考课堂建设的渠道与方法,领会教与学方式变革的意义。为帮助工作室成员能站在学生终身发展的角度做教学,在课堂中更好的发展学生知识、能力、思维、情感等方面的核心素养,本着“学习、分享、共进”的原则,以“聚焦核心素养 优化课堂教学”为主题,特组织实施本次活动。活动方案安排如下:

一、活动时间:2016.5.12(周四) 上午9:00-11:40 下午14:00-16:30

二、活动地点:临渭区北塘实验小学

三、活动设计:活动按照“点面结合,以点带面”的基本思路,以“名师示范、现场指导、专题讲座”为基本形式。

四、活动议程:

1.主持人(王艳)介绍参与活动人员

2.课堂教学展示

3.现场互动、评课

4.专题讲座

五、活动安排:

活动形式

活动时间

活 动 内 容

承 担 人 员

研讨课

9:009:55

年级《

张晓敏工作室成员

10:0010:50

年级《

赵科利工作室成员

互动评课

11:0011:40

工作室主持人(张晓敏或赵科利)

研讨课

14:0014:50

四年级《 字母表示数 》

王艳工作室成员

15:0016:30

专家讲座《 》(赵科利或张晓敏)

六、参与人员:

1.渭南市教育科学研究所小数教研员 李亚珍

临渭区教研室副主任

2.赵科利、张晓敏工作室部分成员,王艳工作室全体成员,临渭区小学

数学学会会员,临渭区小学数学耿江林、常丽君、董琳娜工作室成员。北塘实验小学数学老师,北塘实验小学校本研修共同体、城乡发展共同体、秦风唐韵工作坊共计200余人。

七、具体要求

1.作课教师上课之前用5分钟左右的时间谈本节课重点突出的核心素养是什么?体现在哪个环节?

2.专家讲座要围绕研究主题,准备好发言材料,低起点,易操作,要用通俗易懂的语言说出自己对核心素养的理解,并配备相应PPT,确保实效。

3.评课互动采用微信评课,面对面建群,主持人组织。