[ 信息发布:本站 | 发布时间:2017-04-21 | 浏览:594次 ]

为进一步落实陈陇教育联盟校合作项目，4月19日，陈仓区实验小学省特级教师、省名师工作室主持人赵科利副校长带领3名骨干教师赴陇县堎底下中心小学开展送教送培交流研讨活动。

4月19日上午8:40起，陈仓区实验小学3名省市级教学能手分别上了语文、数学、英语共3节示范课，堎底下中心校的全体教师及部分邻近校的教师参与观摩。

省级教学能手翟晓琳老师执教四年级作文指导课《吹泡泡》，这是一节作文拓展课，人手一份的“泡泡机”，点燃了学生乐于观察、勇于表达、善于思考的热情。翟老师以沉稳而亲和的教态、深入浅出的点拨、机智灵活的引导带领孩子们完全进入了作文情境。学生从最初的胆怯，不敢发言，到后来的敢说、会说，短短40分钟实现了不小的跨越。这节课为作文教学提供了很好的范例。

省级教学能手邵玲玲老师执教六年级数学《倒数》，她将北师大版与人教版的《倒数》内容，进行了重新组合，在“过程与方法”的探究中，体现“倒数”这一内容所隐含的数学思想和数学意识，整个课堂散发出一种浓浓的数学味。

市级教学能手李永妮老师执教三年级英语《What’s your favorite food?》，纯英语教学，活泼生动的师生互动、生生互动，工整精妙的板书设计，让英语课堂亮点纷呈。

在三节示范课进行的同时，堎底下小学的3名青年教师分别上了汇报课，即和冬梅老师的六年级语文《跨越百年的美丽》；祁丽花老师的五年级数学《约分》；边晶晶老师的六年级英语《Tomorrow we will play》。

三节示范课与三节汇报课交错进行，实验小学的4名老师既是示范者，同时又是会诊者，一上午完成了课堂教学的大融合，在上课与观课中，体现了效率的最大化。交错并轨，上听结合，是此次帮扶活动的一个创新。

4月19日下午2:00起，全体参研教师在多媒体教室进行了专题研讨。研讨由堎底下中心小学校长余建文主持。研讨分两部分，首先是示范课教师的课后反思和对汇报课教师的课后点评，实验小学3名做课教师分别从自己的教学设想、理论支撑、操作要领和课堂缺憾等方面做了分享；对堎底下小学3名青年教师的汇报课从新理念、新课标、新教师、新学生等角度做了案例分析，充分肯定了她们在课堂教学中所表现出的优秀的潜质，同时提出了中肯的建议。

研讨的第二部分是专题辅导，省级名师工作室主持人赵科利做了题为《校本研修与专业成长》的讲座，他首先从做课的3名省市级做课教师谈起，简要回顾了她们的成长历程、取得的成绩和各自的教学风格，点燃了参会教师的职业激情；其次，他结合堎底下小学今年即将上市参赛教师的和冬梅老师，谈了校本研修的要义以及在说课答辩上课环节的注意事项，并邀请和冬梅老师与她的帮扶团队来实验小学进行磨课交流；接下来，他用视频和ppt展示了实验小学在校本研修和教师专业成长方面的一些做法，用看得见摸得着的方式，让培训辅导真正落地。实验小学“原创校园”校本研修系列，给参研教师留下了深刻印象。

会后，实验小学赵科利副校长向堎底下中心小学余建文校长赠送了实验小学和赵科利名师工作室的校本研修资料《凤凰月刊》《实小年鉴》《校本研修答疑》等，同时带去实验小学张晓莉校长的问候和嘱托。他说：“‵让每位教师成为自己生命的品牌，让质量优秀成为自己自豪的依赖′是实验小学的生长理念，用这句话与堎底下小学共勉，让两校的教育联盟连的更紧，走得更远！”

堎底下中心小学余建文校长表达了感谢，沟通了下一次联盟活动主题，并与送教老师合影。研讨会持续3个小时，下午5点结束。中午休息期间，实验小学4名送教送培教师参观了堎底下小学的校园文化，墙面的标语：“对在这里工作和学习的老师孩子 我爱你们”，让他们感受到了教育人的情怀和一股浓浓的暖意。

（图文 / 赵科利名师工作室）