[ 信息发布:本站 | 发布时间:2016-07-29 | 浏览:173次 ]

赛教随感（一）

文/袁亚妮

有人说：独行快，众行远！在这次参加2016年陕西省教学能手大赛的过程中，我才真正体会到这句话的意义了。原来团队的力量真的是无限的。

区级赛教结果公布后，学校就给我们五名晋级老师开会，要求除了上班期间自己找包抓师傅磨课外，还要利用周末时间，在学校来练微型课。因为语文学科是三位老师，我就和另一位数学老师一组，我们就轮流上课，大家相互学习，谁某一课设计的好就可以借鉴，而出现的问题，大家也会共同注意，尤其是语文组那三个，每人上一节就等于把三课解决了，一天下来，连评委老师都说，这样效果特别好，每个人进步都很大。后面几回，我是跟着语文组磨课的，因为我上课存在的问题是语言不够丰富，而且缺乏激情，所以想跟着语文老师们，看看能否有改进。果然，语文老师说话抑扬顿挫，很美！而且语文评委老师都是火眼金睛，板书中某个字的笔顺写错了，她们都会指出来，以至于我们几个把每一课的课题，还有容易写错笔顺的那些字都挨着在本子上练。这课磨的也够细致的了吧！后来赛教结束听一些评委说，但凡写错字的肯定分数不会高，这时我暗自庆幸，我们那般磨课是多么的有必要。

由于学校美术学科就我一个，总是跟着语文虽然语言方面有帮助但专业方面还是感觉要同行来看，在市级赛教结束后，市上组织了所有上省参赛教师培训，几位培训专家又一次说到了团队的力量，于是培训会后，我们三位美术老师也相互留了电话，建立了微信群，大家商量有问题就在群里交流，这个阶段我们已经不是对手了，但群里交流好像也满足不了我们三人爱学习的热情，在比赛倒计时阶段，千阳的小李老师打电话提议我们三个要在一起磨磨课，也是想换个环境给不同的学生上上，于是我们一拍即合，高新一小的胡姐还给我们联系了前年的省级优秀教学能手张雅莉老师和她的同事们来给我们评课。我们为了提高，就商量各自上两节大家觉得比较难上的，没有把握的课，刚好趁有专家指导，还能给我们一些建议和思路，万一后面赛教抽到也就不怕了，因为这个阶段我们不是为了展示自己，而是为了发现问题，提高自己。

那天我们安排的很扎实，学校上午三节课，我们每人各上了两节二十分钟的课，刚好满满三节，等结束都快十二点了，胡姐就尽了一次地主之谊，请我们去附近的餐厅吃饭。然而我们继续利用吃饭的空隙进行了研讨，评课的张老师特别负责认真，在服务员上菜的时候让我们三个按照比赛的形式进行说课，肯定是站着并脱稿进行的。估计服务员都会奇怪我们的举动。

说课还是存在问题，只有小李老师说的很流畅，他口才、思维都特别出色，据说很有才华的，是美术老师但平时爱好主持，钢琴四级，还会多种器乐，课也上的很潇洒，有很值得我们学习的地方。说课结束，几个听课老师就开始评课，把我们每个人的优缺点都很仔细的指出来了，而且还给了我们一些建议，同时鼓励我们，给了我们信心。这位负责又有很强知识储备，又温和美丽的张姐姐不禁让我崇拜不已。

下午我们三人又去胡老师办公室继续一起研讨，谁哪一课有困惑，大家就一起出谋划策，主意最多的还要属小李老师，我们觉得很难、无从下手的课，被他一说立刻就简单了，而且他应该是平时比较爱看书，了解的各方面知识都比较多，相比较感觉自己是受教参的限制，把内容想的复杂化了。就这样大家毫无保留的探讨着，这一天扎实有效的团队研讨对我提高很大。回来之后调整了好些思路，把一些课又重新备了一遍，再次去上效果好了很多。 相信，我们三人应该都是有收获的，赛教结果最有说服力，我们三人全部通过并且成绩都比较靠前。

个人的智慧，仅是草间露珠，集体的智慧，才是长河流水！我想：这不仅是体现在赛教中，在我们平时的教学和生活中也是一样的！多和同伴交流，多请高人指点，你一定会有意想不到的收获！