[ 信息发布:本站 | 发布时间:2015-09-29 | 浏览:133次 ]

讲述人：庞小兴 陈仓区实验小学

不会忘记

打开空间相册，看到支教生活的一张张照片，回想起那些愉快的日子，让人欣喜，令人难忘。

在来往的途中，一路上欣赏窗外连绵不断的秦岭美景，看到新农村建设的风貌；车内我们谈天说地，笑声不断，响彻在渭水河畔。时不时的，还可以听到小童星——梁老师的儿子蔺一铎的歌声，给我们遥远的路途增添了几份乐趣。但有时也会看到他晕车的痛苦，让人不禁忧愁和担心。可坚强的他狡黠地笑笑：“再忍忍，等到了拓石我再吐，那样一会儿就到凤阁岭了。”我们也不由得跟着笑起来，多可爱的孩子！转了一个弯又一个弯，终于看到岭西村的标志了，我们一起都说：“要到了！”过了渭河桥，经过凤阁岭镇政府，再转一个大弯，汽车开进了校园，我们一周的工作又要开始了。

赵校长，我们支教团队的队长，优秀的特级教师，宝鸡教育界的名人，行家。来到这里，看到空空如也的校园，他积极着手谋划校园文化建设，亲自动手设计了寓意为“彩色童年，放飞梦想”的校徽，确定了校训，让凤小有了鲜明的办学思想和办学方向。他策划落实班级文化建设，在他的引领下，各班教室发生了翻天覆地地变化。精美的卫生角，评比台，书墨飘香的图书角，高效课堂展示区，教室真正成了学生学习的乐园。同时，赵校长十分重视教学教研工作和青年教师的专业发展，科学部署全镇教学教研活动，创办了《凤凰月刊》—— 一本凤阁岭镇自己的教研月刊。自从他安徽铜都双语学校学习回来之后，率先组织全校教师学习推广安徽铜都的先进教学经验，在全镇范围内举行了高效课堂观摩研讨培训会，让安徽铜都的先进教学经验首先在凤阁岭镇落地开花，开启了凤阁岭镇教育的新篇章。

梁老师，我们实验小学的德育处副主任，优秀的音乐教师，市级教学能手。擅长音乐的她，带着对凤小的热爱，经过反复推敲揣摩为学校的校歌《让梦想起航》谱写了动听的乐曲。来到凤小，她让音乐课上能听到美妙的琴声，孩子们都特喜欢她，称她天使般的老师。凭借以往的工作经验，她那一口流利、标准的普通话，让这所山区学校的升旗仪式更加正规，更加吸引人。她亲自编排的课间韵律操《小苹果》，让整个校园充满生机和活力，为寂寞的山村增添了几份灵动和色彩，更让许多来校的老师大开眼界，赞不绝口。

关老师，我们团队中的老大哥，用他多年的英语教学经验，课堂上细心纠正孩子们的一个个单词的发音。在校园，听到最热闹的课堂教学，无疑是关老师的英语课。你听，高声迭起的单词朗读，游戏活动中学生积极参与的问答声，那富有节奏的英语朗读声，让山区里的孩子更爱学习英语。

王老师，他身挑重担，带六年级的语文教学，众所周知，毕业班教学是学校窗口年级，教学成绩至关重要。王老师自打接受这个班，耐心做学生的管理工作，培养良好的班风。学生的精神面貌发生了变化，放学后操场上读书最多的是六年级的住宿生，早晨起床最早进教室的还是六年级的学生。相信王老师凭借他严密的教学作风，细心地学生管理，一定会取得优异的成绩。

我教四年级的语文兼班主任。我们班共有34 名同学，住校生19人。第一天走进教室看到学生惊喜的目光，我暗暗告诉自己：“一定要带好这帮孩子，给他们更多地爱与关心，努力让他们在这一年的教都有所进步！”天冷时，我不忘提醒大家多加衣；周末回家总不忘叮咛几句：“路上要小心，注意安全。”“回家后，多帮爸妈做一些力所能及的家务劳动。”课堂上，我积极推行高效课堂教学模式，着力培养学生课前预习；课中大胆发言，敢于质疑；课后认真复习的学习习惯。让每位学生树立“我的课堂我做主，课堂因我而精彩”的学习观念。鼓励每个孩子大胆表现，勇于展现自我风采。经过我们师生的共同努力，课堂上孩子们的话语多了，小手也举得更高了。常常能听到孩子们精彩的辩论声，学生真正成了课堂学习的主体。12月4日在学校的安排下，在全镇范围成功地上了一节高效课堂示范课，受到与会教师的一致好评。期中考试后的家长会上，也听到了多位家长对我的称赞和感谢。

2014年的日历只剩一两天了，在过去的一年的时间里，我们每个人最难忘的就是这半年来支教日子的点点滴滴，在这个叫通关河的村子里，我们大家洒下了爱与汗水，同时也收获了赞扬与丰收的喜悦，2014年的秋冬，我们不会忘记。