[ 信息发布:本站 | 发布时间:2015-12-15 | 浏览:124次 ]

“牧场式教学”课堂评价方案

（2015年10月）

为了追求课堂有效，极大地激发学生的学习和参与热情，督促学生加强组内合作帮扶，特制定本方案。

1.每班使用学习力竞比表记录各学习小组课堂学习积分。

2.每天由语、数、英三科老师或导生从自研、合学、展示三个环节对各小组给出评价积分。

3.自研环节总分10分，合学环节总分10分，展示环节总分20分。

4.自研环节主要从每个学生小组是否安静、学习是否专心、是否认真思考完成了学习任务等方面来打分；

合学环节主要看学生的参与度、组长组织是否有秩序、是否按要求完成任务来打分；

展示环节给展示的小组从板书安排、多色笔运用，展示的准确度、精彩度和与全班同学是否形成有效互动等方面来打分，对听展小组从倾听是否认真，是否参与质疑、补充、评价，是否认真配合互动等方面进行打分。

5.评价分为周优胜小组，月优胜小组和学期优胜小组。

周优胜小组：周优胜就是一周评比结果的反馈，每周周一班会要求班主任对于上一周的评比结果予以公布表扬和提出相关要求，并颁发班级吉祥物优胜组奖牌。为了进一步的体现小组内的对子合作学习，要求在班会课上每组都评选或推举出每组的优秀学习对子或帮扶对子，在班级内有所体现。

月优胜小组：月优胜就是对于一个月的整体评价结果，就是将各周结果相加，获得优胜次数最多的前两个小组就是月优胜小组。获得月优胜的小组学校将其小组合影放在年级外展板上展示一个月，并给予奖状奖励。

学期优胜小组：学期优胜就是对于一个学期的整体评价，将各月各组的评价结果相加（也就是一个学期的所有各周评价结果相加）的班级第一名的小组为学期优胜小组，每班产生一组。获得学期优胜小组的所有成员合影放在校网站上，并给予各成员发放奖状和相关物质奖励。

6.评价我们坚持“捆绑式”评价，只对小组进行评价，不再对个人进行评价，从而促进对子建设和小组建设，才会真正形成互帮互助的局面。