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实验基地

[ 信息发布:本站 | 发布时间:2016-10-28 | 浏览:266次 ]

2016.10.26

★活动流程：

一、听课。（4:00---4:30）（4个学科同时开课）

研讨方式：1.授课人：说课、答辩（10分钟）——上课（20分钟）

2.听课人：现场抽取2名听课人为答辩提问人，在上课人说课结束后针对本课随机提问。

二、评课。（4:40---6:00）（地点：智慧厅）

评课方式：由主持人现场按编号抽取三所学校教师若干人，进行主题为“能手课给我的启示”的分享式点评，点评包括“评课和感悟”两部分。

三、引领。

四、小结。

★听课安排：

备注：1.学区其余学校教师自由选择听课班级。

2.每节研讨课的负责人职责：

⑴提前进教室巡查，每班上课学生40人，听课教师在学生座位就坐。同时及时督促班级彻底整理好教室卫生。

⑵组织抽取现场2—3名答辩提问人（说课答辩总时间不得超过10分钟）。

⑶提醒上课人说课答辩上课的总时间为30分钟(4:30必须准时下课)。

⑷及时组织听课上课教师去智慧厅参加下一轮研讨（4:40准时开始）