学道晾晒场
找最小公倍数 |
[ 信息发布:李永妮 | 发布时间:2015-12-16 | 浏览:177次 ] |
实验小学“牧场式”教学五年级数学学道 班级: 姓名: 日期: 主备教师: 邵玲玲 杜丽丽 课题: 找最小公倍数
【学习主题】理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义,探究找公倍数的方法,会利用列举法找出两个数的公倍数和最小公倍数。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】
巩固达标训练题 (10分钟) 自评: 师评: 基础题:
8和10的最小公倍数是( ),9和12的最小公倍数是( )。
发展题: 写出下面每组数的最小公倍数。然后想一想,议一议。 (1)7和21 4和12 8和32 27和9 ( ) ( ) ( ) ( ) 我的发现: 。 (2)5和6 7和9 12和5 13和5 ( ) ( ) ( ) ( ) 我的发现: 。 提高题: 一包糖果,不论分给6人,还是10人,都正好分完。这包糖果至少有几个?
学习收获:
【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功······今天你展示了吗? |