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经典2014:影响教师专业生活方式的10本书

[ 信息发布:本站 | 发布时间:2015-09-29 | 浏览:241次 ]

推荐人:刘亚梅 陕西省教学能手 陈仓区虢镇小学

经典2014:影响教师专业生活方式的10本书,

阅读是一种态度,也是一种生存方式。

教师,离书最近的人,阅读的重要性更是毋庸置言。

【壹】

《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》,边玉芳著,北京师范大学出版社2014年1月出版

上榜理由:

家庭教育是一门艺术,更是一门科学。家庭教育如何促进儿童、青少年的健康发展,是一个非常重要的研究课题,是众多学科共同研究的重要内容。

阅读本书,如同聆听众多心理学家将心理学的研究成果“娓娓道来”,能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。

【贰】

《最美的教育最简单》,尹建莉著,作家出版社2014年8月出版

上榜理由:

《最美的教育最简单》与《好妈妈胜过好老师》一样,是一本用通俗语言写成的家庭教育专著。她是用一个妈妈的爱心、一个教师的真诚和一个学者的良知及专业写成的。

【叁】

《学校会伤人》,[美]柯尔斯滕•奥尔森著,孙玫璐译,华东师范大学出版社2014年1月出版

上榜理由:

教育是塑造灵魂的工艺,但学校也正伤害着我们。这里说的是一种隐藏很深、持续性强的伤害,它是结构性伤害的结果,是我们用以组织和评价学习的方式中所固有的。它的伤害范围非常广。

【肆】

《翻转课堂的可汗学院:互联网时代的教育革命》,[美]萨尔曼•可汗著,刘婧译,浙江人民出版社2014年5月出版

上榜理由:

一直以来,学校教育都有这样的问题:当前的教学方法没有实现“教”与“学”的统一,学得快的学生不得不听教师讲那些他们已经完全理解的内容,而学得慢的学生又不得不跟其他学生一起听新课。有没有一种好办法能解决这一问题呢?回答是肯定的。

【伍】

《面向个体的教育》,李希贵著,教育科学出版社2014年2月出版

上榜理由:

本书是探索中国学校“新常态”的时代之作。作为全国瞩目的教育改革示范校,北京十一学校在学校治理结构、课程体系、师生关系、教育教学方式等方面进行了全方位的改革,构建出适合中国当下国情、体现现代教育价值观、面向未来人才需求的新型学校,为中国学校提供了“新常态”的“十一”范本。

【陆】

《教室里的正面管教》,[美]尼尔森等著,梁帅译,北京联合出版公司2014年5月出版

上榜理由:

《教室里的正面管教》是将不惩罚、不骄纵的正面管教方法运用于教室中的一整套理论和方法。在传统的学校教育中,教师普遍采用的是以奖励和惩罚为基础的管教方式。而心理学的研究表明,无论是惩罚还是奖励,其长期效果都是使学生丧失信心。

《教室里的正面管教》,无疑为我们思考并解决师生关系中所面临的问题及困扰,提供了一种全新的理论角度和可操作的详细方法。

【柒】

《由内而外的教养:做好父母,从接纳自己开始》,[美]丹尼尔•西格尔、[美]玛丽•哈策尔著,李昂译,浙江人民出版社2013年5月出版

上榜理由:

《由内而外的教养》是一本彻底颠覆教师和父母教育观念的著作,是一本有深厚科学研究依据的教师、家长成长手册,是教师、父母提升自我修养的第一必读书。作者丹尼尔·西格尔是美国顶级儿童、青少年心理学家,他从脑科学的角度、从人类大脑的思维方式着手,破解种种教育、教养难题。

【捌】

《一个独立教师的语文之旅》,郭初阳著,广西师范大学出版社2014年2月出版

上榜理由:

在这本书里,郭初阳再三提到了“越界”。起初,他从语文越界;继而,他从课堂越界;而后,他从学校越界……这个词语仿佛一卷胶带,光荣地记录着他10多年的教师生涯。

【玖】

《教育与脑神经科学》,大卫•苏泽等著,方彤等译,华东师范大学出版社2014年4月出版

上榜理由:

21世纪的教学与育儿理论以神经心理学为基础,一门称作“教育神经系统学”的学科已经确立,探索“与人脑契合的教与学”在全球蔚然成风。美国是该领域研究领先的国家,而该书选录了美国该领域8位声名显赫的学者各自专著中的精彩章节,用浅显易懂的语言阐明了如何将神经系统学研究成果用于不同的教学场合,帮助教师通过反思新的科研成果来改进教学实践、课程和评价手段。

【拾】

《是什么带来力量——乡村儿童的教育》,[德]卢安克著,中国致公出版社2014年1月出版

上榜理由:

儿童时期是人类成长和发育的关键阶段,符合儿童天性的教育有其内在价值。错过这一关键时期,人的肢体与头脑发育、意识与意志的形成都可能受到阻碍,从而影响人生全程发展。