[ 信息发布:本站 | 发布时间:2015-09-29 | 浏览:205次 ]

校长悟道

推荐人：梁春宇（陕西省特级教师 宝鸡市陈仓区实验小学校长）

别把自己当校长，而是当成一滴水

作者：张学勇

天下至柔，莫过于水，然水能沉淀、能溶解、能蒸发、能沸腾、能凝固……可谓无所不能！所以，校长要如水！

一校之长，要像水一样团结所有人

一个学校，小到六七个人的小“麻雀”，大到二三百人的大“集团”，教职工人数上虽有差别，但在管理的程序上是一样的。

每一个教师都是一个独特的个体，脾气、秉性、兴趣、爱好……千差万别，各不相同。

有的像水泥，是学校的精英骨干，能力超群，成绩出色；有的像沙子，普通平凡，能力平平，但坚定不移，几十年如一日；有的像石子，个性张扬，棱角分明……

校长要想让这“一盘散沙”形成合力，就要像水一样，把“水泥”、“沙子”、“石子”联系起来，凝聚起来，抱成一团，合为一体。只有这样朝着一个确定目标努力的“团队”，才会有超强的战斗力。

《进德录》中说：“人好刚，吾以柔胜之；人用术，吾以诚感之；人使气，吾以理屈之，则天下无难处之人矣。”

简单来说，校长与教师交往要把握三个原则：

以柔克刚，以诚待人，以理服人。

对于脾气暴躁的老师，要进行冷处理，先让他静下来，听他把话说完。

对于爱占便宜的教师，绝对不能让他吃亏。

对于心计重的老师，要敞开心扉，说知心话，说贴心话，让他感觉你是为他着想。

表扬或批评教师的时候要充分调查，言之有理，既不能夸大其词，也不能蜻蜓点水，更不能无中生有。做到这几点，我觉得“则校内无难处之师矣”。

一校之长，要像水一样包容一切

校长们也许都知道，围绕在校长周围的除了掌声与鲜花，除了表扬与认可，除了理解与支持，还有很多责难、批评、埋怨和误解……常常会在猝不及防的时候袭来。

怎么办？

争执辩解、针锋相对、以牙还牙，这些以怨报怨的方式是绝对不可取的。

以一种恶意面对另一种恶意，只会陷入恶性循环，无止无休，使自己的人际关系更加紧张。

那装聋作哑，视而不见，充耳不闻，行不？

也不行，这样会助长怨气，助长不良风气，有人会认为你可欺，有人会认为你默认，有人会认为你无能。

那怎么办？

以德报怨。这时，校长要像水一样静下来，把想听不想听的都记住，想看不想看的都看准，想说不想说的都暂停，进行冷处理。

包容、沉淀、稀释、溶解……心静如水之后再促膝谈心，也许能化干戈为玉帛，也许能重获大家的理解与支持。

一校之长，要像水一样灵活机动

俗话说：制度是死的，人是活的。

学校制定的各项规章制度是学校管理的重要依据，是所有教职工都应该遵守的工作准则。可是，一旦出现了特殊情况，怎么办？还要死搬学校的规章制度吗？相信大多数校长都会特殊情况特殊对待。

其实，特办的事也应该办在明处，让全体教师都知道，都理解。

校长在管理学校的时候，既要依“法”治校，又要具体情况具体分析，特别事情特别对待，就像水一样灵活机动，不可生搬硬套，死守教条。

一校之长，要像水一样勇敢面对

学生成绩差了，老师来承认错误，我们要说：“一次成绩不能说明什么，只要你尽了最大努力，问心无愧就好。不能全怪你，我是第一责任人！”

学生意外伤害，家长来校滋事，我们要说：“有事找我，我是第一责任人！”

上级来检查教学常规，有不到位的地方，我们要说：“我是第一责任人，是我督促不紧，要求不严。”

当这一切不期而至的时候，作为一校之长，要勇敢地面对——我是第一责任人，有事找我！

把老师护在翅膀底下。有什么脸我们丢，有什么错算我们账，有什么责任我们担，有什么危险我们上！

千万不能退避三舍，一张嘴就是“你们怎么怎么样”，“谁捅的娄子谁堵”，“谁惹的祸谁摆平”…… 把责任推给别人，自己推得干净。

不管前面是悬崖峭壁，还是万丈深渊，我们要像水一样勇往直前，走在最前面。

一校之长，要像水一样平凡普通

别把自己当校长！把自己当成一滴水！平凡普通，又必不可少。

要做，就做个如水的校长吧！既有谦虚就下的胸怀，又有横冲直撞的勇气；既有转身绕行的灵活，又有岿然不动的原则！

（来源：《校长视野》微信公众平台）