[ 信息发布:本站 | 发布时间:2015-10-29 | 浏览:248次 ]

近日，宝鸡市教育局对全市第二期教师交流工作“课题引领”策略实施情况进行通报，全市共评选出第二期教师交流工作优秀课题41个，其中我区10个，入选数量全市第一。

在全市第二期教师交流工作中，我区为了进一步深化教师交流工作，将“课题引领”贯穿第二期教师交流工作全过程，积极引导各交流团队和教师通过认真研究派出校与派入校在学校文化、办学理念、课堂教学、学校管理等方面的差异，有针对性地设定研究课题。课题带领大家思考、探索、创新、实践，促进了差异互补，优势共享，促进了学校之间在管理理念、教学方式、文化建设等方面的深度融合，在潜移默化中达成共生共赢。区实验小学赵科利交流团队的《有效课堂教学模式的研究》课题，就是针对山区学校教学理念落后，课堂教学改革滞后的现状设定的，同时确定了学校文化建设、制度建设、课堂教学模式探索三大突破方向，通过一系列活动的有序开展，用了短短半年时间使学校面貌发生了翻天覆地的变化，教育教学质量显著提高，得到了当地群众的广泛赞誉。今年7月，《中国教育报》以《教学能手扎堆的地方》为题，整版报道了他们的先进事迹。

（来源：陈仓教体网）