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在宝鸡市校本研修现场会上的发言稿(赵科利)

[ 信息发布:本站 | 发布时间:2017-11-17 | 浏览:312次 ]

这篇发言稿我是用比较诗意的语言写出来的,我不想太生硬和太官方,用“鹰、狼、羊”三种动物,形象地表述了工作室(坊、站)主持人应该引领什么,用小切口的简单做法和实例做了印证---一种情怀,一种技术,一种品性。我更想唤起同行们的思考和激情,以遍引起共鸣。

不妥之处,批评指正!




在宝鸡市校本研修现场会上的发言稿

赵 科 利

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!我是陈仓区实验小学数学教师赵科利,今天能代表宝鸡市的陕西省名师工作室、学带工作坊、优能工作站主持人发言,深感荣幸,衷心感谢领导、专家给我这个宝贵的机会。

2015、2016年,我先后被省教育厅、人社厅评选为工作坊主持人和工作室主持人,工作坊、工作室,是要“工作”的,怎么工作?什么样的工作才是工作坊、工作室的“工作”?我想到了三种动物:鹰、狼和羊。

2017年,我被评为首批“陈仓名师”,在颁奖词里,我这样自描自画:教育最怕三个字,一是钝,二是躁,三是浅。他像舞者,在这三角形的界面,开垦、播种,不畏流年。

井底之蛙的满足,会让人一叶障目不见森林。我们应该有视野,有远方,能一览众山小。所以,我想成为一只鹰。外出学习和培训是教师最大的福利,在那里可以遇见教育最美的风景。永远怀着好学和慈悲的心做老师,既仰望星空,又脚踏实地。这里的脚踏实地,我们的理解就是“学以致用”“活学活用”,我们不想让培训变成“无花果”,即来之,则得之,哪怕是一根羽毛,我们也得让它成为我们自己身上美丽的羽翼。如果你爱你的成员,你的老师,就让他出去开开眼,她会给你带来惊喜,试试看!至今,我的团队已走遍宝鸡每一个县区,省内外17个地市,并远赴香港、澳门、加拿大等地。我喜欢他们外出时的期待和欣喜,我喜欢他们学习时的如饥似渴,我更喜欢他们归来后的滔滔不绝、深深思考和默默践行,他们用自身的光,照亮更多的人前行的方向。

电影《战狼》,让我们看到了一种血性,果敢和胆识。一只狼引领的一群羊可以打败一只羊引领的一群狼。所以,我们想成为狼,能引领的狼。但,引领什么呢?

我给我工作室成员的赠书中,写过这么一句话:“爱孩子的最短路径,就是给孩子好课堂”,我的耳边此时同时响起两个人的声音,一个是清华附小窦桂梅校长,她说:“上好课,是教师最大的师德。”,一个声音是成都武侯实验中学李镇西校长,他说:“试想一个上课一塌糊涂、成绩惨不忍睹的老师,你还有什么资格说你爱学生?”。

课改的中心在课堂,课改的核心在结构,课改的灵魂是学生。面对他人眼里司空见惯、轻车熟路的课堂,你得在眼里打个结,在心里挖个洞,然后问:我怎么办?我们怎么办?

我们的“30+”,在慢慢摸索尝试,“30+”不是两个数字,它的背后有一串问题,我们不人云亦云,我们不惧他人质疑,我们不走回头路,我们自己说服自己,完善自己。这个自我说服完善的过程,就是校本研修,当问题串变成“小课题”,当小课题被我们找到的理论所包裹,被我们原创的策略所征服,我们尝到了原汁原味的研修之趣,这正是我们常说的专业幸福。课堂是工作室最美的遇见,课题研究是课堂行走的风。“致力思,致力行”,才有风调雨顺的好课堂。

好课堂于学生而言,是自告奋勇,自知之明和自得其乐,于老师而言是看得见的规则、看得见的和解、看得见的效率。我们工作室的研究课题《“牧场式”教学的实践与研究》,我们的绘本、我们的诵读、我们所有为课堂聚焦的研修方式,都是为我们的课堂点起了一盏心灯,这盏灯的可贵之处在于,它是我们的团队亲手点亮的。

团队需要约束,“学习即品质、合作即能力、执行即态度”,团队需要内力,我们是一支学习共同体---DICE学习团队。D(DISCUSS)代表研讨,I(INTERCHANGE)代表交流,C(COOPERATE)代表合作,E(ENJOY)代表分享。我们的角色是引领和服务。在学习中突破,在突破中再学习,我们收获的是一堆满满的干货。

我工作室的理念是“懂生活、懂教育、爱生活、爱教育”,我们的教育,我们的生活,应该有“轻装上阵”的从容,“轻歌曼舞”的美好,教育的红舞鞋下有旋舞的生命,要让孩子们快乐期许着未知路上的每一段行程。为此,我想到了喜羊羊,柔棉温顺,温文尔雅。不急功近利,不拔苗助长。作为主持人,要有这样的视角:“平视、仰视、俯视”。“平视”自己,给自己一个准确的定位;“仰视”名师,给自己一个宽广的视野;“俯视”同伴,给自己一个接纳的胸怀。用“归零心态”起航,用“空杯心态”思考,只有这样,你和你的团队才能“坐得住,走得出,行得远”。

归根到底,无论是工作站、工作坊、工作室或者教研组、备课组,我们引领的是一种情怀,一种技术,一种品性;我们服务的是一群天使般烂漫的生命!

我工作室的榜样墙上,有这么一些人,一直给我和我们团队勇气,苏霍姆林斯基、于漪、吴正宪……在座各位领导和专家,让我们零距离感受到了教育人的执着和坚守,你们,是我们前行的榜样和力量。我们能做的,就是紧随大家的步伐,深深的扎下根,不忘初心,不乱去向,在教育宁静的村庄里,彼此仰望,素心前行!

谢谢大家!

2017年11月