[ 信息发布:本站 | 发布时间:2016-12-02 | 浏览:237次 ]

“双名”风采情 花开各自韵

作者：马晓霞

冬日里的上海，仍然是繁花似锦，芳草茵茵。迎着和煦中夹杂点傲气的寒风，97位陕西省中小学幼儿园名师工作室主持人齐聚沪上，参加了为期六天的高级研修活动。本次活动由陕西省教育厅主办，陕西省教育科学研究所与上海铭师培训中心精心策划组织，分别开设了《建设中国好课堂，为大国教育奠基》《成为名师基地主持人的实践与思考》《自觉觉人----谈名师教学领导力》等系列精品课程。通过专家引领和主持人之间的经验交流，拓宽名师工作室主持人教育视野，全面提升工作室主持人以课题研究引领教学改革、以精品课程推进课程改革、以名师工作室为平台培养中青年教师和以学术成果提升区域教育影响等方面的能力。

人生为一大事来

聆听当代教育教改重要坐标 “南冯北魏”之冯恩洪大师授课，是在“上溯南洋，交融荟萃”的百年名校“上海交大”。敬畏、矜持，感动、感染！大师年已七旬，却开口道：各位师长，做名师基地掌门人，做名校长基地主持人，第一手段在课堂。是的，老人从2003年起，做教育集团总校长，直至上个星期，没有一天离开过课堂。18次全国教学大赛评委，11个省，1399所学校，4878节课，他是在聚集一帮教育人，共做一件好事——共建中国好课堂。想通、想透大道理，才能做好小事情；唯有发展，包括学校和个人的发展，才能够拉动智慧和激情。从课堂找抓手，循着蔡元培老先生“发展个性，涵育人格”的办学思想，冯老践行的中国好课堂，尊重学生的个体差异，控制合适，释放学生的潜能，使学生懂得合作。他高屋建瓴，妙语连珠，不疾不徐，用他的教育智慧和教育激情在讲述，给予我们的是高尚的职业信仰、谦逊的处事风格、改革创新的教育大谋略，如此“掌门人”，从教育到教改，倾注一生心血。

用智慧在清浅的岁月里写下动人的暖

上海市教书育人楷模、复旦大学附中方培君副校长，同时兼任特级校长、特级教师基地主持人，她自信到爆棚，是什么力量支撑的呢？师道匠心，她坚信，能力就是在挑担子的过程中提升的。如何带领团队？发挥“亮剑”精神，让基地学习始终充满欢欣与希望，让团队永远生发新思想、新行动。学习共同体——60节公开课，参与听评课的老师，每人每次不少于1000字的“我的理解”，以实践锤炼课堂；课题引领，以科研提升专业素养；学习悟道，领悟专家智慧、读悟博闻强识、观悟博采众长，以学习汲取成长的动力。快乐共同体——师生情、生生情，相亲相爱一家人；风景这边独好，游方家别墅后花园，工作室活动在自家进行，伙伴们在快乐中学习；舌尖上的团队，挑战味极限，自家研修，研后自力更生，同做伙食共进餐；年度总结大会，铿锵玫瑰，卓越前行。成长共同体——以“课题研究”“教师课程”“课堂教学”“论文著作”“项目主持”等活动及荣誉展示交流来带动全员共同成长。

做学问，促进知性成熟

上海复兴中学陈永平校长《走向自觉觉人——谈名师的教学领导力》鼓舞感召，又发人深思：成就自己并影响别人才是领导力。领，带头走，自觉方能领；导，以手教，觉人才成导。“三规”“三务”理清工作准则和方法：规则显于文本、规矩铭于内心、规范化于行动；务实求本、务新求变、务虚求远。形象的“卷柏”故事，直观的教学策略分析，将做学问实实在在的经历进行了周密的推理论证。做学问，只有到达一定程度的深度，学习者才会玩出兴趣；只有玩出兴趣，学习者才会沉浸其中，才能促进人的知性成熟；知性成熟了，便形成自学能力，逐渐能够独立思考，至此，所有的负担都化为乐趣。

一定要抓住今夜，因为明天是从今夜开始的

时常翻阅点击上海教育发展历程中沉淀的好老师典范于漪、袁 瑢、何金娣老师的教育心路，却从未关注到眼前的这个已到古稀之年，头发花白，有点瘦小，而又极其矍铄的老人。他就是中国教育界从农村走出来的教育家、田野派旗手顾泠沅。十载风、十载雨，十万栋梁。无论身处顺境还是逆境，他都坚守着对科学研究与教育实践的守诚之心。在课堂上做正确的事——2001年，教育部约他谈话，关于教改如何去做，先生主动提出“让我回去”。从上海教科院回到青浦，扎根基层，仅仅半年多时间，100多次学习、研讨，30多次个别与团体访谈，搜集150多小时录音，20节课堂录像，295份有效问卷，从全过程的行为跟进做预研究实验；原型经验阶段，120位名师，8大类多个典型，在课堂“挣扎”中学会教学：一辈子做教师，“三备”、“三关注”、“两反思”的课堂改革经验，无一例外成了教师成长的捷径；新的范式，关注学生获得的行为调整：鼓励学生自己学（起点），教会学生如何学（要害），今后不教也能学（目标）。做教育其实就是讲故事——佐藤学曾评价：顾先生是从课堂成长起来的教育理论专家。美国布鲁姆考察了顾老的课改实验，不禁感慨：“你在东方做了10年，我在西方做了40年，所得的结果几乎是一致的。”从1977年开始，26年间，先生每天的学习体会，谈话心得，参观随感，书信手稿，都是夜以继日地进行整理，积累了95本札记，500万言。
……

钟情于上海“双名”基地建设，既有政府层面的强有力的推进，更有众多极有造诣的专家学者做引领主持。感动于授课专家“海派”教育常青不老的传说，他们不仅倾情投入，率先垂范，倾囊相授，还以兼容并包的胸怀，携手群贤共育英才。花团锦簇中成就一篇篇佳话，一花一叶，看得见生命的宝相庄严；一人一事，窥得到生命的无上尊严。冉冉年华，点滴小事温情重现，清泉汩汩滋润人心，教育是明白之人使人明白，做教师似乎没有比这一点更高深的道理。注一脉清泉，携一缕花香，学习、快乐、成长。未来的日子，我们也必将走得更远，跑得更快，登得更高。

马晓霞2016.11.29夜

(感谢马老师美轮美奂的勾勒，收藏了)